روزنامه ایران
1397/02/13
فاز دوم رتبهبندی معلمان از سال تحصیلی جدید
وزیر آموزش و پرورش گفت: فاز دوم طرح رتبهبندی معلمان از مهر ماه اجرا میشود، البته اجرای این طرح لزوماً به معنای افزایش حقوق همه معلمان نیست و اینطور تداعی نشود حقوق همه معلمان به یکباره جهش خواهد داشت.
سید محمد بطحایی در حاشیه مراسم «سپاس معلم» در پاسخ به پرسشی درباره زمان اجرای فاز دوم طرح رتبهبندی معلمان افزود: مرحله دوم رتبهبندی را آماده ارائه به دولت کردیم اما منوط به تأمین بودجه است. پیشبینی میکنیم با مساعدت دولت از مهر، هماهنگیهای لازم را با مراجع ذیربط انجام و طرح را اجرا کنیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حذف آزمونهای سمپاد کماکان در دستورکار است و مصر هستیم آزمونهای مکرر ابتدایی برچیده شوند، گفت: این طرح مسیر خود را طی میکند و برای حذف آزمون مدارس سمپاد در پایه هفتم همچنان منتظر ابلاغ دستورالعمل و توضیح مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش از سوی رئیس جمهوری هستیم.بطحایی اضافه کرد: در پایه هفتم مدارس نمونه و سمپاد اگر قرار باشد پذیرش داشته باشیم دیگر از طریق آزمون نخواهد بود و با روشهای دیگری جذب داریم.
صبوری کنید تا سه چهار روز دیگر تکلیف روشن میشود
وی درباره استفاده از پیامرسانهای داخلی گفت: هرگونه استفاده از پیام رسانهای خارجی در دستگاهها طبق دستور دولت منع شده است. تاکنون دو بخشنامه فرستادیم و پیگیری میکنیم در همه ارتباطات اداری پیام رسانهای خارجی قطع شود و به سمت پیام رسانهای داخلی برویم.
بطحایی افزود: اعتماد به پیام رسانهای داخلی کم است و باید افزایش یابد. البته مسیر خوبی را طی می کند و بسرعت دارند با خارجیها رقابت میکنند و ان شاءالله بزودی انحصار پیام رسانهای خارجی را خواهند شکست. تذکر شما درباره حضور کمرنگ بنده در پیام رسانهای داخلی بجا است و باید استفاده از پیامرسان داخلی را بیشتر کنم.
و ی درباره زمان انتشار دفترچه آزمون استخدامی گفت: امیدوارم بعد از تعطیلات دفترچه پخش و زمان آزمون مشخص شود. اما کار برای سازمان سنجش دشوار و زمانبر است.
وزیر آموزش و پرورش درباره جلسه رهبر معظم انقلاب با مسئولان درباره آسیبهای اجتماعی که قراراست اواخر اردیبهشت برگزار شود نیز اظهار کرد: در حوزه مقابله با آسیبها کار بسیار جدی را در حوزه معاونت سلامت انجام دادیم. امروز مهمترین برنامه در حوزه مقابله با آسیبها طرح «نماد» است که تاکنون خوب جلو آمده اما سرعت پیشرفتش کم بوده است. با آغاز سال تحصیلی شمولیت مدارس تحت پوشش طرح نماد را بیشتر میکنیم.
بطحایی افزود: سامانهای برای رصد مستمر آسیبها آماده کردیم و به مدیران گزارش میدهیم تا بموقع ورود کنند. بخشی از گزارش ما به رهبری، ناظر بر همین سامانه درباره فراوانی آسیبها در استانها است.وی در پاسخ به پرسشی درباره ایرادات قانون مدیریت خدمات کشوری گفت: به صورت جدی فعلاً این بحث مطرح نیست اما مجلس در طرحی که در دست اقدام دارد این امر را دنبال میکند تا بخشهایی از قانون فعلی براساس طرحی که در دست تهیه است تغییر کند و اصلاح شود و متناسب با شایستگی عملکرد کارکنان شود.
وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر تقویم آموزشی گفت: تغییر تقویم ضرورتی است که تاکنون هم درباره آن تأخیر کردیم. شرایط آب و هوایی مختلف باعث میشود در تقویم آموزشی با مشکلاتی روبهرو شویم. بهدنبال ایجاد انعطافی هستیم اما شروع و پایان سال در قانون مشخص است. مجلس با کلیات موضوع موافق است. کار مشترکی با میراث فرهنگی در دست تهیه داریم تا بتوانیم در میانه سال تحصیلی فاصلهای دو هفتهای ایجاد کنیم و آغاز و پایان سال منعطف شود ولی تاکنون به نتیجه مشخصی نرسیدیم.
بطحایی با بیان اینکه ساماندهی نیروی انسانی سیاستی است که باید آن را دنبال کنیم گفت: ساماندهی نیروی انسانی در این دولت با شتاب بیشتری دنبال میشود. آموزش و پرورش یکی از بزرگترین دستگاههای اجرایی کشور است و گستره کارش به نحوی است که در اقصی نقاط کشور مدرسه دارد. بکارگیری بهینه معلمان ضرورتی اجتنابناپذیر است و در این باره دو سیاست مشخص داریم.وی افزود: در آموزش و پرورش به دلایل مختلف چون عدالت آموزشی، باید مدارس کم جمعیت را تحمل کنیم و ادامه دهیم؛ نمیشود مدارس کم جمعیت را تعطیل کرد. تجمیع مدارس در برخی روستاها ممکن است منجر به ترک تحصیل دانشآموزان بشود. دو برنامه از سال آینده برای ساماندهی نیروی انسانی اجرا میکنیم اکنون در حال اجرای آزمایشی آن هستیم. یکی از آنها سامانهای است که ساماندهی را مستمراً کنترل میکند.
انسان در آموزش و پرورش زبانش را به گفتن حرف حق باز می کند
همچنین وزیر آموزش و پرورش همراه معاونان و مدیران خود در حرم امام(ره)حاضر شدند.در این دیدار یادگار امام گفت: حکومت مهدوی حکومتی نیست که در آن انسانها از گفتن حقیقت بترسند و در آن زبانها به بیان حقیقت نچرخد؛ بلکه حکومت سخن گفتن و صحبت کردن است.حجتالاسلام والمسلمین سید حسن خمینی گفت: حکومت مهدوی حکومت لالها نیست، بلکه حکومت صحبت کردن است. مولی الموحدین(ع) در مسجد کوفه مینشست و مردم میگفتند یا علی مشرک شدهای، اما وجود مبارک امیرالمؤمنین(ع) تحمل میکرد. وی تأکید کرد: نگاه ما به افق روشن آینده است. البته فلسفه انتظار این نیست که بر سر خودمان بزنیم تا کسی بیاید و ما را نجات دهد؛ بلکه فلسفه انتظار این است که ما به سمت مهدوی شدن حرکت کنیم. سید حسن خمینی خطاب به مسئولان وزارت آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش به این توجه کنید که «تحجر» از کلید واژههای تفکر امام است؛ اگر نسبت به این امر غفلت کردید و به آن توجه نداشتید نگاه کاریکاتوری به امام داشته اید. امام جلوه تمام نمای حاکمیت دین در جامعه است، ولی تجلی تمام نمای مبارزه با تحجر هم هست. اتفاقاً جایی هم که میگوید من اگر فدا شوم میارزد مبارزه با متحجرین است؛ نه هنگام مبارزه با کفار. یادگار امام اظهار داشت: معلم و آموزش و پرورش بزرگترین محل برای شست و شوی قلب و آمادهسازی راه برای حرکت و بزرگترین جا برای تربیت انسان مهدوی و فردی است که چشمهایش را از زشتیها، پلیدیها، دورنگیها و دیدن عیبهای دیگران و ندیدن عیبهای خودش، میشوید. انسان در آموزش و پرورش گوشهایش را میشوید از اینکه نکند صدای «یاللمسلمینی» بلند شود و او نشنود و جایی است که انسان زبانش را به گفتن حرف حق باز میکند.
سایر اخبار این روزنامه
حمایت صندوق بینالمللی پول از سیاست جدید ارزی ایران
اعتماد به نفس مردم را هدف گرفته اند
فیلترینگ روی موج نقد
قرار بهاری شیفتگان کتاب
دومینوی اعتراضات کارگری در جهان
فاز دوم رتبهبندی معلمان از سال تحصیلی جدید
جهان؛ بیاعتنا به نمایش چوپان دروغگو
چند کلمه حرف حساب
کمیته مصادیق بی خبر از فیلتر تلگرام
تحرکات مشکوک علیه ظریف
نجفی: اعضای آژانس به رژیم اسرائیل برای پیوستن به NPT فشار بیاورند
مکرون: از تصمیم ترامپ اطلاعی ندارم
بذر امید بکاریم