روزنامه جوان
1397/02/09
ايران با اکثريت بي‌سواد پس از انقلاب به رتبه شانزدهم علمي جهان رسيد
دومین برنامه جنبش مردمی پاسداشت 40 سال انقلاب كبیر اسلامی با عنوان شنبه‌های انقلاب با موضوع دستاوردهای انقلاب در حوزه تعلیم و تربیت در خانه موزه شهید مطهری برگزار و از مقام 40 هزار شهید دانش‌آموز و معلم قدردانی به عمل آمد. مطابق آمار ارائه شده در اين برنامه وضعيت اسفناک بي‌سوادي پيش از انقلاب اکنون به رتبه شانزدهم علمي ايران در عرصه جهاني ارتقا يافته است.نشست جنبش مردمی پاسداشت 40 سال انقلاب كبیر اسلامی با حضور برخی از پیشكسوتان حوزه آموزش و پرورش و تعدادی از دانش‌آموزان نخبه المپیادهای علمی و ورزشی برگزار شد و دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه تعلیم و تربیت، از عدالت آموزشی گرفته تا برافراشته کردن پرچم ایران در بلند‌‌ترین قله‌های علمی و تکریم بخشیدن به شخصیت دانش‌آموزان انقلاب اسلامی مورد اشاره قرار گرفت. 40 درصد از افراد واجب‌التعلیم پیش از انقلاب به مدرسه نمی‌رفتند زکریا یازرلو، معلم پیشکسوت در این مراسم از افزایش کمی و کیفی سطح باسوادی کودکان و نوجوانان پس از انقلاب خبر داد و در ادامه اظهار داشت: طبق آخرین آمار وزارت آموزش‌وپرورش در حال حاضر98/5 درصد از جمعیت شش تا 11 ساله ایران باسواد هستند؛ همچنین این آمار با کاهش 1/5 درصدی یعنی 97 درصدی در بین نوجوانان 11 تا 15 سال مشاهده میشود و درنهایت 87 درصد نوجوانان بالای 15 سال کشور باسواد هستند که پیش از انقلاب اصلاً چنین نبود و 40 درصد از افراد واجب‌التعلیم در پیش از انقلاب اصلاً به مدرسه نمی‌رفتند. افزایش 400 درصدی باسوادی پس از انقلاب محمد فاضلی، معلم دیگر پیشکسوت آموزش و پروش نیز با بیان افزایش بیش از 400 درصدی باسوادی پس از انقلاب اظهار داشت: طبق آمارها در سال 95 میزان مردم باسواد به 86 درصد رسیده است که نشان می‌دهد اگر اجماعی در مدیریت این حوزه انجام شود، می‌توان کارهای بزرگی انجام داد. وی با بیان اینکه انقلاب اسلامی عدالت آموزشی را درباره زنان، محرومان و مناطق دوردست برقرار کرد، گفت: قبل از انقلاب دو سوم زنان حتی توان نوشتن اسم خودشان را هم نداشتند. تفاوت‌های سه‌گانه مبنایی تعلیم و تربیت پیش و پس از انقلاب حجت‌الاسلام ذوعلم، استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به تفاوت جهت‌گیری آموزش و پروش در پیش از انقلاب با پس از آن تصریح كرد: جهت‌گیری آموزش و پروش در پیش از انقلاب انفعالی و وابسته بود و در آن زمان این قضیه را نهادینه کرده بودند که ما باید به غرب وابسته باشم. وی ادامه داد: غربگرایی فرهنگی، وابستگی به غرب، تمدن و باستان‌شناسی افراطی، سه کلیدواژه در سند راهبردی آموزش‌وپرورش پیش از انقلاب بود اما امروز به کمک انقلاب اسلامی توحید و توحید‌گرایی، عقلانیت در جامعه اسلامی و پیشرفت درون‌زا اهداف و کلیدواژه‌های آموزش و پرورش هستند. در ادامه این برنامه اشاره‌ای مختصر به دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه تعلیم و تربیت شد. «توسعه اهداف و وظایف نظام آموزش و پرورش و توجه به همه ابعاد تربیتی دانش‌آموزان در قالب قانون اساسی و مصوبات»، «رشد باسوادی جامعه»، «رشد باسوادی ایران در مقایسه با جهان»، «رشد باسوادی زنان»، «رشد باسوادی روستاییان»، «توسعه مدارس بالاخص در استان‌های محروم»، «احداث چهار مدرسه در هر روز»، «افزایش میانگین تحصیلات معلمان»، «پیشرفت علمی دانش‌آموزان ایرانی» و «توجه به حوزه پرورشی و فرهنگی و اخلاقی دانش‌آموزان» از جمله موارد مهمی بود كه بدان پرداخته شد. رشد دو برابری میزان باسوادی گروه سنی بالای 6 سال شرح مختصر این دستاورد‌‌ها حكایت از این داشت كه میزان باسوادی گروه سنی بالای شش سال در دوره 40 ساله انقلاب اسلامی، رشدی تقریباً دو برابری داشته است. طبق سرشماری‌های صورت گرفته، در سال 1355 از جمعیت حدود 27 میلیونی بالای شش سال حدود 14 میلیون بی سواد بودند اما در سال 1395 از جمعیت حدود 71/5 میلیونی بالای شش سال، فقط حدود 8/5 میلیون نفر بی سواد هستند. توجه ویژه جمهوری اسلامی به زنان و آموزش و باسوادی همچنین بخش دیگری از آخرین آمارها نشان می‌دهد که نرخ سواد در جمهوری اسلامی ایران نه تنها با میانگین جهانی برابر است، بلکه در برخی رده‌های سنی از میانگین جهانی هم بالاتر است. به طور مثال به‌جز رده سنی بالای 65 سال، نرخ سواد کشور ایران تقریباً برابر یا حتی بالاتر از میانگین جهانی است. همچنین شاخص برابری جنسیتی نیز تقریباً مساوی و در مواردی بالاتر از میانگین جهانی است. این موضوع حاکی از آن است که به‌رغم اینکه بسیاری از نهادهای بین‌المللی، جمهوری اسلامی ایران را متهم به بی‌توجهی به زنان و تبعیض جنسیتی می‌کنند، در جمهوری اسلامی ایران توجه ویژه‌ای به زنان و آموزش و باسوادی زنان شده و ایران در این مورد توانسته عملکرد مطلوب‌تری از میانگین جهانی داشته باشد. چنانکه میزان باسوادی زنان در دوره 40 ساله انقلاب اسلامی، رشدی تقریباً 2/5 برابری داشته است. رشد 3 برابری کاهش بی‌سوادی روستاییان در ادامه نیز کاهش بی‌سوادی روستاییان در دوره 40 ساله انقلاب اسلامی، رشدی تقریباً سه برابری داشته است. كمااینكه آمارها در بخش توسعه مدارس، بالاخص در استان‌های محروم حاكی از افزایش شاخص‌‌ها است، چنانکه در استان خوزستان افزایشی 3/5 برابری، در استان هرمزگان افزایشی چهار برابری و در نهایت در استان سیستان و بلوچستان شاهد افزایشی تقریباً پنج برابری در تعداد مدارس هستیم.
پربازدیدترین‌های روزنامه ها
سایر اخبار این روزنامه
ايران با اکثريت بي‌سواد پس از انقلاب به رتبه شانزدهم علمي جهان رسيد
محمد‌حسین نمونه‌ای از علی اکبرهای زمانه بود
مجرمان همه جناح‌ها در خانه عدالت به هم رسیدند
عملكرد شهردار به ريش اصلاح‌طلبان بسته است!
تشییع حماسي زیر بمباران سعودی
كمبود معلم در حد عصر پيكان !
بازار مسكن در نيمه اول سال 97 چه خواهد شد؟
دورنمای مبهم صلح در شبه‌جزیره
ديگر حتي از آب‌نبات هم خبري نيست!
کریمی قدوسی: آماده ام اسامي 300 مدير دو تابعيتي را اعلام كنم
ايران با اکثريت بي‌سواد پس از انقلاب به رتبه شانزدهم علمي جهان رسيد
خط تلفن ويژه گزارش آزارهاي جنسي در جشنواره «كن»!
مرکل هم برجام را فروخت
